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    1個步驟,免費獲取一份科研人定制文獻指南!

           中洪博元又來放大招了! 很多人常常會問:怎么開始科研寫作。其實,再此之前,首先要問自己一個問題:這個領域的文獻,你讀了多少?論文選題、開題等學術研究行為離不開文獻閱讀,如何從海量的文獻數據中查找最有價值的資料,讀好文獻、用好文獻顯得非常重要了,今天,給大家分享一點經驗。


     醫學科研的一般步驟


           在闡述讀文獻、用文獻的方法前,我們先腦中過一遍醫學科研的常用步驟:1.確定一個研究范圍,2. 將研究工作聚焦到一個可研究的問題上,3. 實驗、測繪、觀察,4. 數據分析、處理,5. 得出結論,6. 將結果推廣或聯系到更加一般的情形。


    讀、用文獻的一般思路


    一、查閱前人研究成果(研究的方法、主要內容、趨勢···)


    1、如何針對地選擇文獻?

           針對你自己的方向,找相近的論文來讀,從中理解文章中回答什么問題,通過哪些技術手段來證明,有哪些結論?從這些文章中,了解研究思路,邏輯推論,學習技術方法。


           關鍵詞、主題詞檢索:關鍵詞、主題詞一定要選好,這樣,才能保證你所要的內容的全面。因為,換個主題詞,可以有新的內容出現。


           檢索某個學者:查SCI,知道了某個在這個領域有建樹的學者,找他近期發表的文章。


           參考綜述檢索:如果有與自己課題相關或有切入點的綜述,可以根據相應的參考文獻找到那些原始的研究論文。


           注意文章的參考價值:刊物的影響因子、文章的被引次數能反映文章的參考價值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評價這篇文章的。


    2、如何確定各類文獻的閱讀順序?
           對于一個以前沒有接觸的陌生領域看文獻的方式是先看中文綜述,然后是中文博士論文,而后是英文綜述,最后是英文期刊文獻。


    3、如何閱讀文獻中各個部分?

           注重摘要:摘要可以說是一個論文的窗口。多數文章看摘要,少數文章看全文。真正有用的全文并不多,過分追求全文是浪費,不可走極端。


           通讀全文:讀第一遍的時候一定要認真,爭取明白每句的大意,能不查字典最好先不查字典。因為讀論文的目的并不是學英語,而是獲取信息,查了字典以后思維會非?;靵y,往往讀完全文不知所謂??梢栽谧x的過程中將生字標記,待通讀全文后再查找其意思。


           歸納總結:較長的文章,容易遺忘。好在雖然論文的句子都長,但每段的句數并不多,可以每一段用一個詞組標一個標題。


           確立句子的架構,抓住主題:讀英文原版文獻有竅門的。我們每個單詞都認識讀完了卻不知他在說什么,這是最大的問題。在閱讀的時候一定要看到大量的關系連詞,他們承上啟下引領了全文。中 國人喜歡羅列事實,給出一個觀點然后就是大量的事實,這也是中文文獻的特點,我們從小都在讀這樣的文章,很適應。西方人的文獻注重邏輯和推理,從頭到尾是 非常嚴格的,就像GRE里面的閱讀是一樣的,進行的是大量重復、新舊觀點的支持和反駁,有嚴格的提綱,尤其是好的雜志體現得越突出。讀每一段落都要找到他 的主題,往往是很容易的,大量的無用信息可以一帶而過,節約你大量的寶貴時間和精力。


           增加閱讀量:新手學習式閱讀,逐字逐句,搞清細節,掌握最基本的知識點。最初的十幾、幾十篇要精讀,精華的幾篇甚至要背誦。老手搜索式閱讀,已熟悉各種研究的常見模式和一般套路,能夠迅速提取關鍵信息,把握思路,經常不按常規順序閱讀。


           PS建議:集中時間看文獻、做好記錄和標記、閱讀順序(一般先看abstract、introduction,然后看discussion,最后看result和method)、文獻的整理、有些試驗方法相同、結論不同的文獻,可以批判性的閱讀。


    4、文獻閱讀其他招數?

    文獻閱讀的出版形式(舉例部分)

    免疫應答的基本形式

    教科書

    大鼠腦立體定位圖譜

    看專著

    最新進展

    查閱期刊

    了解別人的研究動向

    參會或看會議論文匯編


    分辨文獻的所屬層次

    研究方向層次的文獻

    一般涉及,基礎知識,學科水準,了解當前重大進展與趨勢,達到專業人員水平

    研究領域層次的文獻

    了解焦點與熱點,已/正/將進行的課題,達到專家水平

    研究課題層次的文獻

    要全面,了解歷史、現狀、展望、主要方法、手段,達到No1專家水平。



    前人研究成果的思考?


           文獻讀的多了,腦子里塞滿了信息。公說公有理,婆說婆有理,反而無所適從?為了解決這個問題,循證醫學劃分臨床試驗證據的等級;同理,我們看文獻也要重視實驗證據的強度。


           發現矛盾,是第一步;找出異同,是第二步;思考解決,是第三步。從相互矛盾的結論推導中發現矛盾的根源,此時如能跳出圈外,不走思維定勢,從原始的科學問題出發,"無招勝有招",真正是到達另外一種境界了。何必翻譯外國人的綜述謊稱自己的綜述?何必重復別人做過的實驗謊稱自己的思路?


    我的研究課題切入點:


           對于一個具體的課題來說,相關文獻分屬于三個層次:研究方向、研究領域、研究課題。明確目標,有的放矢才能高效的進行文獻的讀與用!醫學科研人,在確定研究問題前要問自已:


           1. 我是否對該領域和有關文獻十分了解?

           2. 在該領域中有哪些重要的問題有待研究?

           3. 我的研究會是否改進已有的工作?

           4.我的研究是否會填補現有知識的空缺或導致新的發現?

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